mediite i lichata neprikosnovenost

Bezsporno e vliqnieto na mediite varhu obschestvenoto mnenie,kakto e bezsporno,4e tova im dava goliama vlast.No svobodata na slovoto ne sledva li prekaleno manipulativni tendencii?"Nie sche napishem vsichko,do nai-malkata podrobnost(estestveno prez nashiq pogled),zaschoto pretendirame da se grijim za obschestvenata infomiranost''.No takava goliama otgovornost,neminuemo se sapatstva ot mnogo zadaljeniq i deistvitelno tezi zadaljeniq sa qsno ustanoveni.A bezsmisleno e,mislq,da se dokazva,e mediite sa predelno naqsno sas svoite prava i ,osche pove4e,napalno se vazpolzvat ot tqh,no vaprosat za tehnite moralni ogranicheniq i zadaljeniq sprqmo obschestvoto stoi po korenno razlichen nachin.
Kartinata e slednata:izobilie ot snimkov material,predstavqsch v nai-naturalistichen vid konkretnoto sabitie(chesto svarzano s lichna tragediq ili prestaplenie)-koeto serizno narushava printsipite po 2.3.3 i 2.3.4.Kato primer mogat da se privedat vsichki natsionalni tragedii ot poslednite godini(ubiistvoto na dvete sestri ot Haskovo,ubiistvoto na El.Dimitrova,sluchaq pri Lim,diskoteka''Indigo'' i nai-presniq primer-tragediqta krai Bqla),koito bqha nadalgo i nashiroko komentirani(koeto e pohvalno),no chesto bez kakvoto i da bilo chuvtsvo za'' sachuvstvie i sdarjanost''(2.3.3),kakto i bez uvajenie kam ''jelanieto na horata da ne badat ubezpokoeni v skrabta si''(2.3.4).
A kato che li dneshnite medii vaobsche ne podozirat za saschestvuvaneto na printsipite,zalegnati v razdel 2.4 ot Etichiq kodeks na balgarskite medii.Kakto vestnitsi,taka i televiziq samo ''chakat'' da se izvarshi prestaplenie ,chiqto jertva e dete ili,osche poveche,to e izvarsheno ot dete, i vednaga negova snimka biva razprostranena,vsichki podrobnosti ot negoviq jivot i semeina sreda -ne samo oglaseni,no i chesto preuvelicheni;sledvaschata krachka nesamneno e vzemane na interviu ot negovite sauchenitsi i priqteli(estestveno,te sascho sa detsa!!),koeto,spored men,e qvno narushenie po tochki 2.4.2 i 2.4.5.Sescham se za konkreten primer, koito e s malko po-razlichna spetsifika,no sascho e iliustratsiq na tezi narusheniq:predavaneto e tova na M.Karbovski po NTV,temata e jivotat na edna prostitutka ot romski proizhod,chiito detsa tq NE jelae da badat snimani .seschate se kakvo sledva:detsata ne samo bqha interviuirani,no i obrazite im bqha izlacheni pred tsqla Balgariq.No tezi narusheniq ne sa dostatachni -nekolkokratno i kategorichno beshe nablegnato na romskiq proizhod na semeistvoto,koeto beshe neobosnovano s ogled konkretnata tema na predavaneto(narushenie po 2.5.2).
No mediite ne samo informirat, te nerqdko si pozvolqvat da manipulirat obschestvoto po nai-otkrit nachin.Primer:v edin ot nai-chetenite vestnitsi v Balgariq chetem:''Deputatite zabraniha vchera na mediite da publikuvat danni,koito ''konkretizirat imuschestvoto i dohodite na visshite darjavni slujiteli''bez pismenoto im saglasie.'',no po-kasno sledva:''Tazi taina e nai-svidnata za onezu,za koito vlastta e hranilka.I dokato ima magla okolo tqh,sche ima samneniq i podozreniq.''bez da evidno ,che poslednoto e,moje bi komentar(narushenie po 1.1.4).
Vsichki tezi primeri qsno pokazvat,po moe mnenie,''samozabravqneto'' na mediite po otnoshenie kakvo tochno se iska ot tqh i,moje bi,nejelanieto im da razberat scho e obschestven interes.Tova,koeto nai-mnogo predizvikva chuvstvoto mi za mqrka, e chestoto i nai-prednamereno narushenie na printspite za lichna neprikosnovenost na detsata.No vinata,moje bi,e v samoto obschestvo,zaschoto nie sme ''potrebitelite''na tazi informatsiq,a tova oznachava,che kachestvoto na ''stokata'' sche zavisi ot nashite iziskvaniq.

prilojenie na internet v obrazovanieto

Internet zaema vse po-golqma 4ast ot na6iq jivot,no kato 4e li v Balgariq vis6eto obrazovanie ne moje da se pohvali s golqm napredak v tova otno6enie.V tazi nasoka imam tri predlojeniq,koito mislq,4e biha doprinesli za po-lesnoto usvoqvane na u4ebniq material-nqkoi sa po-lesno realizuemi,drugi ne 4ak tolkova,no smqtam,4e sa polezni.Parvo,traditsionnoto "ob6tuvane" mejdu prepodavatel i studenti za okolo 2-4 4asa sedmi4no,koeto 4esto se okazva prosto edin monolog na prepodavatelq i studentite imat vazmojnost da zadavat svoite vaprosi samo neposredstveno sled tova,nerqdko vodi do nerazbirane na materiala ot strana na obu4ava6tite se.S tazi tsel bi bilo dobre da se sazdade chat-vrazka mejdu dvete strani(SKYPE,ICQ),kadeto studentite da otpravqt svoite zapitvaniq sled kato sa osmislili materiala i vednaga da im bade otgovoreno.Vtoro,internet moje da se izpolzva ne samo kato sredstvo za ob6tuvane,no i kato izto4nik na znaniq,t.e moge da se sazdade site za vsqka spetsialnost(ne samo Evropeistika),kadeto da se publlikuvat razli4ni mateali vav vrazka s izu4avanoto,koito da badat polezni i podhodq6ti(internet e palen s vsqkakva informasiq),sa6toto moje da se pravi i s otminalite lektsii,za da mogat neprisastvalite studenti da polu4at vqrna i to4na informatsiq.Po razli4na formulirovka na tova predlojenie e sazdavaneto na elektronni u4ebnitsi.Treto,po sveta ve4e sa sazdadeni elektronni biblioteki,koito pravqt lesen dostapa do vsqkakvi materiali,polu4ava6 gi vednaga i tova se slu4va dokato si pred komputara.Zasega tova e prekaleno trudno za da se osa6testvi v koito i da e universitet v Balgariq,no vse pak e dobra perspektiva za v bade6te.

здражей,народе!